六年级语文上学期期末测试卷(人教版)

1．根据语境写词语.(7分)

登山队员们fèi ténɡ(沸腾)了,他们惊喜地看到,在长满tái xiǎn(苔藓)的xuán yá(悬崖)边,一朵朵或素净或艳丽的huā lěi(花蕾)犹如一位位xiū sè(羞涩)的仙子,在páo xiào(咆哮)的山风中翩翩起舞……这是大自然kānɡ kǎi(慷慨)赠予奋斗者的礼物！

2．选择题.(10分)

(1)下列加点字读音完全正确的一组是(D)

A．郑重(zhèng) 瘦削(xuē) 哽咽(yàn) 绷着脸(běng)

B．号叫(háo) 獾猪(guàn) 证券(quàn) 好书画(hào)

C．曝晒(bào) 焖饭(mēn) 参差(cī) 汤汤乎(shāng)

D．柏林(bó) 糟糕(zāo) 围歼(jiān) 湿淋淋(lín)

(2)下列词语书写全部正确的一组是(B)

A．原故　深奥　焦燥　张冠李戴 B．晶莹　眷恋　蜡烛　粉墨登场

C．泥桨　烘烤　毁坏　波光粼粼 D．庞大　辨论　坚毅　技高一筹

(3)下列加点成语使用不恰当的一项是(B)

A．看他回绝得那么斩钉截铁,这事没有希望了.

B．上课铃响了,大家排山倒海般地挤进教室.

C．这是一场别出心裁的联欢晚会.

D．这座园林布局精巧,门前的石雕惟妙惟肖,巧夺天工.

(4)依次填入下面横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是(D)

想和做怎样才能够联结起来呢？________.

①想的时候要从实际出发,就不能“空想”,必须去接近实际.②当然要观察.③我们常常听说“从实际出发”这句话,这就是想和做联结起来的一条路.④怎样才能接近实际？⑤但光靠观察还不够,还得有行动.

A．①③②④⑤　　B．①④②③⑤　　C．③①②④⑤　　D．③①④②⑤

(5)下列说法正确的一项是(C)

A．人们常说的“颜筋柳骨”指的是颜真卿和柳公权,他们都是唐代著名的书法家,颜真卿的代表作之一是《玄秘塔碑》.

B.《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《野草》.课文通过“我”的回忆,刻画了一个十一二岁的农村少年——闰土的形象.

C.《月光曲》的意境优美,作者没有直接去写,而是借皮鞋匠和妹妹的联想和想象表达出来的.

D．在生活中面对不同意见时,一定要坚持自己的意见,不能受他人影响,随便改变自己的观点.

3．按要求仿照示例写四字词语.(4分)

(1)形容音乐　　例：天籁之音　　高山流水　　　余音绕梁

(2)描写动作 例：大步流星　　左冲右撞　　　昂首挺胸

4．按要求写句子.(8分)

(1)用比喻的手法把句子写具体.(2分)

山洪咆哮着,像一头发怒的狮子,从山谷里狂奔而来,势不可当.

(2)用拟人的手法把句子写具体.(2分)

几场春雨过后,许多春笋从土里争先恐后地探出头来,欣赏春天的风景.

(3)仿写句子.(4分)

母爱是清晨厨房忙碌的身影；母爱是出门一句关爱的叮咛；母爱是下雨天一把撑在头上的伞；母爱是伤心时一句温暖的安慰.

5．本学期的语文课上,我们认识了很多具有高尚品质的人.请你选用一两个恰当的词语,说一说以下人物给你留下了怎样的印象.(3分)

(1)课文《桥》中的老支书：无私无畏、舍己为人

(2)课文《穷人》中的桑娜：勤劳善良、乐于助人

(3)课文《青山不老》中的种树老人：勤劳顽强、造福后代

6．语言积累.(10分)

(1)无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫.(1分)

(2)锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴.(2分)

(3)祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人.(1分)

(4)刘禹锡《浪淘沙》中直接赞美黄河气势雄伟的诗句是：“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.”(2分)

(5)《西江月·夜行黄沙道中》中词人听着田野里的阵阵蛙鸣,想象秋天的丰收景象的诗句是：“稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”(2分)

(6)地球只有一个,我想借用或拟写一句宣传标语“保护地球,人人有责”来表达我保护环境的心声.(2分)

二、阅读与理解.(24分)

(一)(8分)

【材料一】京剧,中国五大戏曲剧种之一,场景布置注重写意,腔调以西皮、二黄为主,用胡琴和锣鼓等伴奏,被视为中国国粹,中国戏曲三鼎甲“榜首”.徽剧是京剧的前身.清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽班陆续进入北京,他们与来自湖北的汉调艺人合作,同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,吸收了一些地方民间曲调,通过不断地交流、融合,最终形成京剧.京剧形成后在清朝宫廷内开始快速发展,直至空前繁荣.2010年11月16日,京剧被列入“世界非物质文化遗产代表作名录”.

【材料二】根据所扮演角色的性别、性格、年龄、职业以及社会地位等,在化妆、服装各方面加以若干艺术的夸张,舞台上的京剧角色可以划分成生、旦、净、丑四种类型.这四种类型在京剧里又被叫作“行当”.

【材料三】京剧脸谱中,红脸含有褒义,代表忠勇；黑脸为中性,代表猛智；蓝脸和绿脸也为中性,代表草莽英雄；黄脸和白脸含贬义,代表残暴、奸诈多疑；金脸和银脸代表神妖.

1．京剧行当分为生、旦、净、丑四种类型.(4分)

2．下列说法中,不正确的一项是(C)(2分)

A.京剧场景布置注重写意,腔调以西皮、二黄为主,用胡琴和锣鼓等伴奏,是中国国粹.

B.京剧艺术在形成的过程中吸收了其他剧种的曲调和表演方法,不断交流,不断融合.

C.京剧舞台上的角色是以生活当中角色的本来面貌为依据进行划分的.

D.脸谱用夸张手法来表现角色性格和属性,脸谱不同,代表的人物形象不同.

3．京剧《战宛城》里曹操的人物形象奸诈多疑,设计的脸谱应为(C)(2分)

A．红脸　　　　　B．黑脸　　　　　C．白脸　　　　　D．蓝脸

(二)不幸的地球(16分)

①这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体,就是人类的家.然而不幸的是,我们生存的这个地球,这个家,却变得越来越肮脏,空气、海洋、森林,整个地球环境全面恶化,人们已称我们的地球为“不幸的地球”,人类“不幸的家”.

②地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的 76 亿公顷森林,到 20 世纪 80 年代已不足 28 亿公顷,并且还在以每年 1800 万公顷的速度从地球上消失！森林大面积被毁,自然就大大地降低了地球对空气的净化作用.目前全世界约有 9 亿以上的人生活在对健康十分有害的环境中.

③地球的不幸还在于全世界每年要产生3.3亿吨有害废物,排放 200 万吨铅、 7800 吨砷、 11000 吨汞、 5500 吨镉到大气层中,这些均超出其环境背景值的 20～300 倍,严重污染了空气,以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大,温室效应也日益加剧.

④地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空,还污染了海洋.每年人们要从船舶倾倒 600 万吨废物到大海,从船上扔下 500 万个塑料集装箱,漏油 40 万吨；目前地球上已有 10%的监测河流受污染,70% 的人饮用不到安全的食用水,水源污染已成为人类健康的大敌.

⑤从森林被大面积砍伐,到水资源被污染,这一切,人类都被追究为罪魁祸首！这就是地球的最大不幸——人满为患！生态学家、科学家们指出：地球最多只能养活80亿人口,而到21世纪末,世界人口将达到 102 亿,到 2500 年,地球上每一平方米土地上就有一个人！偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类唯一适合生存的孤岛！

⑥无须再说地球的不幸！让我们用欧文的话结束全文.

⑦60年代末,美国宇航员欧文登上月球时说过这样一段话：我们的地球是那样的伟大而美丽,又是那样的微小和脆弱……请告诉地球上所有的人们,只有我们的地球是温暖的、有生命的,请好好地照料地球,珍惜地球！

1．这篇文章说明的主要内容是(A)(2分)

A．地球的不幸来自人类,人类要爱护自己的生存环境.

B．地球是美丽的,同时也是不幸的.

C．地球是人类“不幸的家”.

2．理解短文内容,填空.(6分)

(1)文中②、③、④自然段分别从森林、空气、海洋三个方面说明地球不幸的状况,第⑤自然段则是指出造成地球不幸的原因.(4分)

(2)第⑤自然段最后一句话中“孤岛”的含义是宇宙中唯一适合人类生存的地方.(2分)

3．文中大量运用了列数字的说明方法,我能运用这种说明方法写一个句子.(3分)

东湖梅园创建于1956年,目前面积已扩大到000平方米左右,定植梅树2万余株.

4．读了第③自然段,我想到了生活中人们乱丢垃圾的现象,针对这一现象,我能设计出一条宣传标语：参与垃圾分类,保护地球家园.(2分)

5．结合选文,写出你对欧文说的“我们的地球是那样的伟大而美丽,又是那样的微小和脆弱”这句话的理解.(3分)

欧文说我们的地球是“伟大而美丽”的,指的是在宇宙中只有我们的地球上有生命存在,同时又说它是“微小和脆弱”的,是强调地球承载能力、容纳能力、养活人口的能力十分有限.

三、表达与习作.(34分)

1．口语交际.(4分)

寒假里,很多同学会去图书馆借阅书刊,但是有的同学不爱惜从图书馆借阅的书刊,往往使书刊封面破损,书角卷起.你会怎样劝说他们改正这种不良的行为习惯？写一写.

书刊是我们大家共同的财富,请在今后的读书过程中爱惜书刊,保护书刊.

2．习作.(30分)

题目：生活因________而精彩

提示：追求美好的理想,感受温暖的爱心,体验亲情与友情……生活是多么精彩！请把题目补充完整,选取自己在生活中曾经经历的一件事,做到语句通顺,条理清楚,写出自己的真情实感.题目横线上可以填写：追求、爱心、友谊……不少于450字.