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（来源：连云港司法行政在线）
9月3日，连云港市召开国家统一法律职业资格考试工作协调会，贯彻落实全省国家统一法律职业资格考试工作协调会精神，研究部署我市2024年国家统一法律职业资格考试工作。市司法局党委书记、局长董桂军通报了2023年法律职业资格考试工作组织实施情况和今年考试筹备情况，市政府办公室副主任赵杰主持会议并讲话。
会议指出，今年我市法律职业资格考试报名人数再创历史新高，面对新形势、新任务，各单位要进一步提高政治站位，切实增强做好法考工作的思想自觉和行动自觉，高质量完成法考组织实
发布时间：2024-09-04
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在教育的广阔天地中，教师资格证书（简称“教资”）不仅是踏入教育行业的敲门砖，更是衡量教师专业知识与教学能力的重要标尺。面对日益激烈的竞争环境，如何高效备考教资笔试，成为每位考生关注的焦点。以下，我将从几个关键方面，为即将踏上备考征途的你，提供一些实用的建议与心得分享。一、明确目标，制定计划知己知彼，百战不殆。 首先，深入了解教资笔试的考试大纲、考试形式及各科目的具体要求，这是备考的第一步。根据考纲，明确自己的学习目标，即哪些知识点是必考的，哪些是次要的。随后，结合自身实际情况，制定一份科学合理的
发布时间：2024-09-04
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发布时间：2024-09-04
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根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《贵州省教师条例》《贵州省面向社会推行教师资格制度实施细则（试行）》和《教育部教师资格认定指导中心关于做好2024年教师资格制度实施工作的通知》（教资字〔2024〕1号)要求，结合我省实际，现将2024年中小学(含中等职业学校和幼儿园)教师资格（以下简称中小学教师资格）认定工作的有关事项公告如下：
一、认定对象及范围
未达到国家法定退休年龄的中国公民，且符合以下条件之一的，可在我省申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格，中等职业
发布时间：2024-09-04
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教师资格证是考编的必备材料之一，没有它是无法考编的，如果教师资格证出现破损或丢失，一定要及时前往原发证机关提出补办申请，毕竟补办也是需要花费时间的，避免因为补办耽误政审。首先联系原发证机关，咨询补办教师资格证的相关事宜，例如补办的具体流程、补办所需要的材料、是去哪个部门提交材料进行补办、具体的办理时间和注意事项等，一切了解清楚后再行动，不打没有准备的仗，而且各地区的政策不同，所以各发证机关的补办流程可能也会稍有差异，以原发证机关的要求为准。了解清楚后就可以按要求准备相关材料了，例如本人身份证原件
发布时间：2024-09-04
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教师资格证的考试科目因报考的教育阶段和学科不同而有所差异。以下是根据不同情况举例说明教师资格证的考试科目：一、按教育阶段划分幼儿园笔试科目：共两科，分别为《综合素质》和《保教知识与能力》。面试科目：主要考查教育教学实践能力，包括试讲、答辩等环节。小学笔试科目：共两科，分别为《综合素质》和《教育教学知识与能力》。面试科目：分学科进行，包括语文、数学、英语、音乐、体育、美术等。面试内容主要包括试讲、答辩和结构化面试。中学（初级中学和高级中学）笔试科目：共三科，分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和
发布时间：2024-09-04
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（来源：贵州司法）
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9月2日至3日，全省国家统一法律职业资格考试工作会在贵阳召开，传达司法部国家统一法律职业资格考试工作座谈会精神，分析当前形势任务，研究部署我省2024年国家统一法律职业资格考试实施工作，省司法厅党委委员、副厅长朱进出席会议并讲话。
会议强调，要进一步提高思想认识，坚定信心担当作为；要进一步提高安全意识，务必确保考试安全；要进一步提高质量意识，切实提升工作质量，进一步提高服务意识，将便民要求落到实处。
会议要求，要加强组织协调，进一步提升考试
发布时间：2024-09-04
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考教资的普通话水平要求根据所申请的教师资格种类和学科有所不同，以下通过具体例子来说明这一要求：一、中小学及幼儿园、校外教育单位一般学科教师：普通话水平不低于二级乙等，即需要达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》中的二级乙等及以上标准。这意味着教师在日常教学中应能使用较为标准的普通话进行教学和交流。语文教师：普通话水平不低于二级甲等。由于语文教师在教学中需要准确、生动地示范朗读课文、讲解字词发音等，因此对普通话的标准程度要求较高。二级甲等的标准意味着在发音、语调、语速等方面都需
发布时间：2024-09-04
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（来源：南京司法行政在线）
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9月3日，市政府召开2024年国家统一法律职业资格考试工作部署会。市政府办公厅党组成员、市政府研究室主任韦建平出席并讲话，市司法局党组书记、局长李大海介绍了今年法考前期筹备情况和下一步工作安排。
会议强调
要高度重视，坚决克服麻痹思想。进一步强化系统思维，树牢全局观念，保持各项工作标准不减、要求不降、劲头不松，以“时时放心不下”的责任感和使命感，精心组织、周密部署。
要各司其职，切实形成部门联动合力。法考组织实施千头万绪，涉及
发布时间：2024-09-04
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拥有教师资格证却专业不对口：解锁教育领域的跨界之旅在当今这个多元化、跨界融合的时代，教育领域也悄然发生着变革。不少家长和学生或许未曾深究，却惊讶地发现，身边不少教师虽手握教师资格证，却并非出身于传统师范或对应教学科目的专业。这一现象，不仅挑战了传统教育观念的边界，更开启了教育创新与个人潜能发掘的新篇章。一、跨界教学的背后：能力与热爱的双重驱动首先，我们要明确的是，教师资格证的设立初衷，是为了确保每一位站上讲台的人都能具备一定的教育教学能力和专业知识。然而，随着教育理念的进步和社会需求的多样化，专
发布时间：2024-09-04
